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為積極響應國家關于開展中小學課后延時服務的要求，芳村小學在落實“雙減”政策的基礎上，依據學校特色和實際情況，開設豐富多彩的課后服務課程，全面培養學生的綜合素養。

從2021學年開始，學校創新開展傳統游戲進校園活動，在學校設置并推廣跳皮筋、跳房子、滾鐵環、竹竿舞等豐富多樣的傳統體育游戲，在助力“雙減”的同時，讓學生在玩樂中陶冶身心、在運動中增強體質。

(資料圖片)

跳房子?一年級

“跳房子”又稱“跳飛機”“跳方格”，是中國民間傳統的體育游戲之一，深受同學們喜愛。

一年級的同學邊念兒歌邊跳房子，興致高昂，孩子們或單腳，或雙腳，或單雙腳配合，在蹦跳起伏中，身形挪動，趣味無窮。

跳皮筋?二年級

跳皮筋，是一種特別受同學們喜歡的民間游戲。跳皮筋時可以三人或更多人一起玩，還可以分組比賽，輪流跳，輸了換組跳。

同學們拉開長皮筋，皮筋高度從腳踝處開始到膝蓋，到腰到胸到肩頭，再到耳朵、頭頂，難度逐漸增加。同學們邊跳邊唱著自編的歌謠，有趣極了！

滾鐵環?三年級

滾鐵環是一種非常有趣的傳統民間游戲項目。三年級的同學們右手握著鐵鉤，左手推動鐵環，慢慢地跟著鐵環奔跑起來，小鐵環向前滾動，發出清脆悅耳的鈴鈴聲。

滾鐵環不僅可以鍛煉身體的平衡性，而且可以提高四肢活動能力，鐵環來回滾動，轉出一陣陣歡快的笑聲，也轉出了游戲的樂趣。

跳花繩?四年級

隨著活動音樂響起，長短繩交替，孩子們的跳繩都飛舞了起來，現場氣氛格外熱鬧。

四年級的孩子們個個精神抖擻、意氣風發，將那短繩搖得“颼颼”，長繩甩得“呼呼”，快樂的笑容映在每張小臉上。

踢毽子?五年級

踢毽子是中國傳統體育活動。毽子是一項良好的全身性運動，它不需要任何專門的場地和設備，運動量可大可小，老幼皆宜，尤其有助于培養人的靈敏性和協調性，有助于身體的全面發展，增強健康。

瞧！操場上，五年級的同學們一起比賽，腳起起落落，毽子翻飛，劃出一道道美麗的曲線，有趣極了！

竹竿舞?六年級

“竹竿舞”又稱“竹杠舞”，持竿者姿勢有坐、蹲、站三種，變化多樣。在有節奏、有規律的碰擊聲里，跳舞者在竹竿分合的瞬間，不僅要敏捷地進退跳躍，還要流暢地做各種優美的動作。

六（2）班的朱琳作為學校竹竿舞小老師，她說：“以前只聽說過竹竿舞，沒想到有一天能在學校跳，老師還讓我做小老師教其他的同學呢！”

“傳統游戲進校園”系列活動的開展，不僅培養了學生的運動技能，提升身體的協調能力，還讓學生在游戲中感受中華民族優秀的傳統文化，激發熱愛和傳承傳統文化的熱情。今后，學校將繼續落實“雙減”“五項管理”等政策要求，持續做好課后服務工作，真正讓學生在課后服務中有所樂、有所得。

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