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本報記者 宋佳音
近年來,基層中醫(yī)藥服務在治未病、公共衛(wèi)生、健康宣教等領域所發(fā)揮的作用不斷強化,但中醫(yī)藥服務能力不平衡不充分問題仍然存在,基層中醫(yī)藥服務能力尤其是鄉(xiāng)村仍較薄弱。全國政協(xié)委員、北京中醫(yī)醫(yī)院院長劉清泉建議,強化優(yōu)質(zhì)中醫(yī)資源輻射效應,提升基層醫(yī)生中醫(yī)藥能力。
“關(guān)鍵在于發(fā)揮三甲中醫(yī)院‘龍頭’作用。”劉清泉說,應進一步完善發(fā)揮中醫(yī)醫(yī)聯(lián)體和中醫(yī)區(qū)域醫(yī)療中心的功能,強化優(yōu)質(zhì)中醫(yī)醫(yī)療單位的中醫(yī)藥技術(shù)輸出力度,引導更多專家、學術(shù)繼承人前往基層醫(yī)療機構(gòu)開展現(xiàn)場教學,通過親身的“傳幫帶”實現(xiàn)中醫(yī)臨床思維、適宜技術(shù)在基層醫(yī)療機構(gòu)中的有效傳播。同時不斷強化“中西醫(yī)結(jié)合”,開展非中醫(yī)專業(yè)醫(yī)務人員的“西學中”培訓,提升其中醫(yī)藥服務能力。
在培訓模式方面,劉清泉建議在三甲中醫(yī)院等優(yōu)質(zhì)中醫(yī)資源聚集地開展“封閉式”教學,系統(tǒng)全面地提升學員規(guī)范的中醫(yī)診療技術(shù),拓寬學員對中醫(yī)藥的認知;在基層醫(yī)療機構(gòu)開展“走教式”教學,授課教師進入基層醫(yī)療機構(gòu),在現(xiàn)場診療中培養(yǎng)學員中醫(yī)藥辨證治療能力,提升中醫(yī)藥臨床思維。他建議以副主任及以上職稱的醫(yī)師作為核心教育力量,針對病種講授經(jīng)典方劑及主藥應用,突出將小絕招、小偏方、特色技術(shù)、特有經(jīng)驗傳授給學員。技術(shù)培訓的同時配套職業(yè)素質(zhì)教育,培育學員服務國家和百姓的行醫(yī)理念,以及持之以恒學習鉆研中醫(yī)藥的信念。
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