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(資料圖片)

近日，汶上縣在濟寧市率先成立的兒童康復中醫適宜技術推廣中心舉行揭牌儀式的同時，汶上縣智障兒童特殊教育學前班也在縣中醫院揭牌運行。在儀式現場，63名在院進行醫療、康復、受教的特殊兒童每人分別領到了1000元的愛心救助金。這也是汶上縣近年來對智障、殘疾學齡或學齡前兒童科學實施實“康醫教一體化”的一個縮影。

汶上縣中醫院是汶上縣對特殊兒童進行康教一體化的主要機構之一，是政府授權、殘聯、民政、教體等部門指定的監管康教場所。其新進成立的兒童康復中醫適宜技術推廣中心，是切實提高中醫藥臨床療效和提高特殊兒童康復效果的一項重要舉措，該機構采取醫教結合、康教結合的一條龍聯體模式，打破了康復、醫療、教育單打瓶頸，為特殊孩子們提供“醫療—康復—教育”一體化的綜合擔當服務，降低了綜合成本，提升了質量效果，這種便利高效服務深受群眾信賴與歡迎。

近年來，汶上縣殘聯協同民政、教育、衛建等部門，針對問題導向，創新理念，深入探索實踐符合特殊兒童家庭需求和愿望的科學關愛路徑，傾力施策與突破“醫康教一體化”深度融合貫通瓶頸，切實讓特殊兒童家庭在“急難愁盼”中減壓和解脫，使特殊兒童更好成長營造安心放心、共享現代科學發展成果的溫馨環境。因此，合力打造成為全縣重點民生工程。

為推進特殊兒童“醫康教一體化”建設，盡快構筑“醫康教”新體系，讓更多智障、殘疾兒童成為康復醫學和現代教育的受益者，使更多的家庭擺脫殘疾和病痛的陰影。首先，針對智障、殘疾等特殊兒童的特性，對“醫康教一體化”機構高點定位，規劃先行，科學合理布局，根據城鄉人群分布居住狀實際，確立認定實施“醫康教一體化”責任單位服務主體，使條件好、環境優、擔當責任強的醫療單位成為主力軍，同時取締局限性大、單一散亂的康復場所。其次，縣里舍得加大扶持投入力度，對確立認定的服務機構大力實施無障礙改造，引進先進設施，加大硬件建設。三是注重加大對特殊兒童服務一體化機構的教學師資隊伍建設，根據需求配齊、配優、配強師資力量。

2022年以來，在縣中醫院等“醫康養一體化”服務機構，附設開辦了在院進行醫療、康復的智障、殘疾兒童特殊教育學前班或教學班，在全縣初步搭建起了融醫療、康復、教育為一體的醫康教融合架構，建立起醫康教融合運行的新體系、新機制。2022年，全縣共有561名殘疾兒童得到康復救助，殘疾兒童康復服務率達到100%，救助占比居全市前列。托養特殊兒童172名，其中對有困難家庭托養需求的48名智力、精神殘疾和重度肢體殘疾兒童，給予了有尊嚴的人性化溫馨服務。為98名殘疾兒童適配了矯正鞋、輪椅、助行器、盲杖等殘疾人輔助器具三百余件。在院進行醫療、康復的特殊兒童，在進行康復訓練、接受醫療的同時，接受到文化知識教育。汶上縣“醫康教一體化”的創新經驗做法，得到省市殘聯部門的充分肯定，更是贏得群眾的真誠口碑。

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