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傳燈不盡：評(píng)馬國(guó)棟書(shū)法藝術(shù)

自清代碑帖考證受乾嘉學(xué)派之影響，金石學(xué)大興。小至石鼓鐘鼎，大至摩崕石刻，文人士夫無(wú)不以研究與臨習(xí)為能事。

(資料圖片僅供參考)

時(shí)下書(shū)風(fēng)多今不逮古，一任散漫，遍布萎靡之氣，有識(shí)之士少矣。?蘭陵王思衍，清末民初人。曾于帝京為官，書(shū)得北碑之法脈，隸書(shū)得曹全碑之風(fēng)骨。門(mén)人陳允生亦得此法。

可喜我鄉(xiāng)馬國(guó)棟先生，少時(shí)喜書(shū)，四體皆備，雖師法乃師陳允升，實(shí)得蘭陵王氏思衍書(shū)法三味，其書(shū)巧中藏拙，秀潤(rùn)瀟灑，滿紙書(shū)卷氣。佛家云：傳燈不盡。國(guó)棟先生其書(shū)可當(dāng)爾。

了塵?在錢(qián)塘九溪

（了塵，本名程愛(ài)忠，著名畫(huà)家、書(shū)法家）

馬國(guó)棟：時(shí)光如水 歲月靜好

王羲之公園東行不過(guò)百米，在洗硯池街北側(cè)有一座古樸典雅的三層沿街樓房，便是晉墨齋了，我的老師馬國(guó)棟先生是這里的主人。

一樓是用來(lái)經(jīng)營(yíng)筆墨紙硯文房四寶的店面，沿室內(nèi)樓梯向上至三樓，便是先生的畫(huà)室。自我在一家省報(bào)創(chuàng)辦“書(shū)畫(huà)名家”版面以來(lái)，六年多的時(shí)間里，我們師徒二人在這里享受到很多值得回味的教學(xué)與交流的好時(shí)光。

在大多數(shù)的時(shí)間里，老師都帶著他的愛(ài)犬小末一起來(lái)晉墨齋，老人家在書(shū)案后看書(shū)寫(xiě)字，而小末則乖乖地坐在書(shū)案對(duì)面的地板上，靜靜地端詳著它的主人。冬日午后的陽(yáng)光，有時(shí)可以灑滿大半個(gè)畫(huà)室，這時(shí)的晉墨齋便有了讓人暖暖的味道。這個(gè)場(chǎng)景是我在庚寅冬日來(lái)拜訪老師時(shí)常常目睹的。

記得我第一次見(jiàn)到小末的時(shí)候，它還對(duì)我大喊大叫來(lái)著，老師拍拍它的頭說(shuō)，小末以后別再叫喚了，來(lái)的是咱自己家里的人。在以后的日子里，只要我來(lái)晉墨齋，小末還真是乖巧得很，我也便對(duì)老師的這只愛(ài)犬多了幾份喜愛(ài)。而這只狗媽媽的兩個(gè)兒子，也便在以后的幾年里，分別到了我們家，一只我把它送給了居住在農(nóng)村老家的母親，另一只則成了我們家姑娘的好伙伴，給這個(gè)天天覺(jué)著學(xué)習(xí)枯燥的孩子帶來(lái)了數(shù)不清的快樂(lè)。

老師對(duì)我要求頗嚴(yán)，他說(shuō)要想寫(xiě)好字，必先做好人。老師的師傅陳允升先生和老師的師爺王思衍先生字寫(xiě)得好，在做人方面也堪稱模范——王思衍先生當(dāng)年看不慣慈禧太后的懦弱而不隨她西行躲避八國(guó)聯(lián)軍，而后又不愿意做亡國(guó)奴讓日本人欺侮憤而自縊。陳允升先生的一生也公允正直，潛心布道，后來(lái)與王小古等諸先生惺惺相惜、成為知己至交，成為了藝術(shù)佳話。

老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，很多次我到訪以后，他總是會(huì)拿出記了問(wèn)題的字條，讓我在網(wǎng)上查出那些字、詞的出處，抑或一起為了一個(gè)字的寫(xiě)法查閱厚厚的篆書(shū)大字典。有時(shí)一副作品即使即將完成，一旦他感覺(jué)筆畫(huà)有不滿意之處，便會(huì)毫不猶豫地將作品撕毀，仿佛對(duì)自己所費(fèi)的心力絲毫沒(méi)有心疼。

老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)起師爺陳允升先生對(duì)他說(shuō)過(guò)的話：“我可以讓別人說(shuō)我的字寫(xiě)得不好，也絕不允如別人說(shuō)我的字寫(xiě)錯(cuò)了！”還說(shuō)陳先生那時(shí)是經(jīng)常用戒尺打他手心的，今天老師教我雖不再用戒尺，但是這些言傳身教、耳提面命，哪一樣不是警戒與提醒呢？

我時(shí)常因?yàn)槌磷碛诤屠蠋煹慕涣鞫浟藭r(shí)間，老師便要管我午餐。通常是七個(gè)大包子，我吃四個(gè)肉餡的，老師自己吃三個(gè)素餡的。我也偶爾請(qǐng)老師到蘭山路上的泰興樓吃飯，但是他常不應(yīng)允，說(shuō)我工資有限。他是怕給拉家?guī)Э诘奈以黾迂?fù)擔(dān)也！

我時(shí)常能感受到與老師靈犀相通的喜悅！一是在討論切磋書(shū)法的時(shí)候，老師一語(yǔ)中的、令人茅塞頓開(kāi)；有時(shí)候我們都沉默下來(lái)，各忙各的，但是聽(tīng)著老師喜歡的豫西調(diào)，欣賞著滿屋子王思衍先生和陳允升先生的書(shū)法作品，任窗外車(chē)水馬龍，便覺(jué)時(shí)光荏苒，歡欣愉悅。

每次到了快要下班的時(shí)候，小末都會(huì)來(lái)到老師的面前，用兩只前爪給老師作揖，老師便會(huì)拍拍它的頭說(shuō)：不忙不忙，馬上回家。于是鎖好室門(mén)，出了店門(mén)，老師領(lǐng)著愛(ài)犬小末向東走回他的家，我則和他告別，相約再見(jiàn)的時(shí)間，然后開(kāi)車(chē)往西回走我的家。

如此，時(shí)光如水，歲月靜好。

（邱建峰，筆名丘見(jiàn)峰，號(hào)樂(lè)豐堂主人，好書(shū)法、喜篆刻）

編輯丨尤元鋒

標(biāo)簽： 臨沂封面丨馬國(guó)棟時(shí)光如水 歲月靜好